Cum a scăpat genialul Gauss de pedeapsa de a sta la colţ pe coji de nuci
Viitorul mare matematician Gauss (1777-1855), când era copil, a învăţat aritmetica cu un învăţător care se purta cu asprime cu elevii săi. Acesta a rămas surprins de uşurinţa extraordinară a micului elev de a face oral calcule aritmetice complicate, pe care alţi copii de vârsta lui nu le puteau face nici pe tăbliţa de scris.
Astfel, într-o zi, făcând o şotie, micul Gauss a fost pedepsit să stea în genunchi la vestitul colţ, pe coji de nucă, până va aduna în minte toate numerele de la 1 la 100, inclusiv. Înainte de a ajunge la colţul cu pricina, copilul i-a şi dat rezultatul: 5050. Uimit, învăţătorul l-a întrebat cum a făcut aşa rapid calculul. El a răspuns că lăsând la o parte ultimul număr, 100, numerele rămase se pot grupa astfel: 1+99=100; 2+98=100;…; 49+51=100, deci în total de 49 de ori 100, la care se adugă numărul 100, lăsat iniţial deoparte şi 50, termenul izolat, fac în total 5050. Uimit de inteligenţa copilului, învăţătorul l-a absolvit de pedeapsă.
Din 2008, cercetam si cautam adevarul in domenii precum istoria, religia sau metafizica. Am publicat peste 15.000 de articole; munca este imensa, dar si costurile aferente sunt foarte mari. Publicitatea Google Adsense nu acopera toate costurile, iar pentru a continua munca si proiectul, avem nevoie de ajutorul vostru. Orice donatie conteaza, indiferent de suma. Toti banii stransi se vor duce catre acest proiect, dar si pentru cercetarea unor subiecte controversate din istorie, inclusiv cercetari genealogice. Va multumim din suflet!
DONATI prin PAYPAL:
DONATI prin CONT BANCAR (ING BANK):
- Cont LEI: RO53INGB0000999917643869
- Titular: ASOCIATIA GENIA - GENEALOGIE SI ISTORIE CUI:51669957
- Email: contact@genia.ro
- Nr.inregistrare Min.Justitiei: 1036/A/2025
Viitorul mare matematician Gauss (1777-1855), când era copil, a învăţat aritmetica cu un învăţător care se purta cu asprime cu elevii săi. Acesta a rămas surprins de uşurinţa extraordinară a micului elev de a face oral calcule aritmetice complicate, pe care alţi copii de vârsta lui nu le puteau face nici pe tăbliţa de scris.
