„De câte feluri sunt verbele? Masculine şi feminine”!! Cum şi-a păcălit un elev profesorul, pentru a nu lua nota 2 şi a trece examenul


profesor elevPentru că e duminică şi trebuie cu toţii să ne destresăm de o lume foarte dinamică, aflată într-o profundă schimbare, am să vă spun o mică glumă, citită într-o cărtiţă… o glumă care merită să fie reţinută (zic eu) şi s-o spuneţi mai departe.

Ne aflăm la sfârşitul secolului al XIX-lea şi începutul secolului al XX-lea. Un profesor de literatură italiană îşi examina elevii. Venise rândul unuia foarte slab pregătit… Profesorul îl „mirosi” de prima dată că acel elev nu prea are treabă cu literatura, după ce-l puse să citească un fragment dintr-o operă literară, îi puse următoarea întrebare:
– „Mătăluţă ştii de câte feluri sunt verbele?”
– „Sunt masculine şi feminine”, răspunse prompt elevul.

La orice răspuns de genul acesta, un profesor ar da elevului nota 2! Şi asta pentru că verbele nu pot fi „masculine” sau „feminine”, ca substantivele. Înmărmurit, profesorul nostru exclamă:
– „N-am ştiut asta până acum! Dar, dacă reuşeşti să mă convingi, am să te trec la examen. Prin urmare, dă-mi un exemplu de verb feminin”.

Elevul, fără să stea prea mult pe gânduri, răspunse: „A naşte”, silindu-l astfel pe profesor să-l treacă.

Aşadar, uneori, poţi lua un examen, chiar dacă nu deţii acele cunoştinţe de specialitate. Nu-ţi trebuie decât…puţină isteţime!

 

 


DECLINARE DE RESPONSABILITATE: Conținutul prezentat în unele din articolele noastre este destinat exclusiv divertismentului sau informării. Ele explorează teorii speculative din domeniul ufologiei și cercetării paranormale. Deși ne putem baza pe fapte istorice, ipoteze publicate, zvonuri sau chiar ficțiune, cititorii nu ar trebui să interpreteze nicio parte a conținutului ca informație factuală sau definitivă, unele idei rămânând nedemonstrate de știința tradițională. Vă rugăm să le citiţi cu responsabilitate. Site-ul nu își asumă nicio responsabilitate pentru eventualele pierderi sau prejudicii rezultate din utilizarea informațiilor sau din deciziile luate de cititori în baza articolelor publicate.